2/3/2009

Mese nouvo....ma non cambia niente!!!
COMPITO PER OGGI:1)andare a vedere sui fogli elettronici le funzioni di calcolo matriciale(funzioni che trattano le tabelle e i numeri) che mi consentono nella maniera più semplice e possibile...come si traspone una colonna in una riga?la colonna diventa rigaaaaaaaaaaa!!in excel si deve selezionare la riga o la colonna desiderata e si seleziona copia...ci si posiziona nel punto in cui si vuole incollare e si sceglie incolla speciale dove si può scegliere l'opzione "trasponi"...
2)Catalogazione di opere articoli e knol ricordandoci che il problem telling ci racconta i problemi.
eccoci a scuola!terza e quarta ora della mattinata!
il problema aziendale si presenta così:dati gli input e anche gli output bisogna trovare il sistema per far si che gli input diventi un output.
Warnier ha garantito questo processo e ha messo a disposizione tecniche per documentare questi elaborati
come faccio?
se al foglio aggiungo il solver o meglio i generatori di programmi (macroprogrammazione), il programma viene prodotto in automatico
perchè?
perchè non conosciamo ancora i database!
se andate su questo link potete visitare il knol che i prof ha fatto per aiutarci a capire la progettazione:
http://knol.google.com/k/sergio-casiraghi/progettiamo-data-base/3nlsfubr7ejz9/59#
tratto da quel knol:
Ciclo di vita di un Sistema Informativo (SI)
Studio di fattibilità
Raccolta e analisi dei dati
Progettazione (flusso ciclico in prototipazione rapida)
dei dati a database
delle applicazioni
Implementazione
Validazione e collaudo
Manutenzione
noi ci concentreremo sulla parte della progettazione.
questo link invece vi fa raggiungere una colega del prof che tratta in modo differente lo stesso argomento:
http://knol.google.com/k/livia-tomaselli/la-progettazione-di-una-base-dati/2xafg19smk78z/3#

si possono usare le mappe mentali per creare database ma è meglio evitare.
BISOGNA USARE I PRODOTTI GIUSTI PER I LAVORI CHE CI VENGONO RICHIESTI.
ERDs--entità diagramma e relazioni.La lunghezza di un tracciato record mi serve per definire la lunghezza del DUMMY..
Se ad esempio la lunghezza del tracciato "clienti" è pari a 64, la lunghezza del DUMMY dovrà essere di 128..
Le doppie frecce indicano un rapporto MOLTI a MOLTI.
Alla fine il cliente arriva all'ordine solo attraverso la linea dell'ordine.
Oggi nella rete non è tanto il magazziniere ma il cliente stesso a fare l'ordine!
Da questi schemi concettuali dovremmo ricavare un modello---sapere quali sono le entità importanti ad esempio attraverso una simbologia unificata!
La doppian freccia significa molti a molti, in seguito dovremo sciogliere o attuare la normalizzazione.
Ci sono tre forme di normalizzazione
La prima è quella che cerca di sciogliere i legami multipli in legami semplici.
I codici devono essere univoci e quindi il pallino sarà pieno(chiave primaria)e se si trova dentro un'altra entità si chiama chiave esterna.
La chiave primaria può essere anche multipla.
I pallini vuoti sono attributi.